教学支撑

《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高[2011]8号），从2011年开始，教育部组织“985工程”高校先行启动了视频公开课建设试点工作。2012年，教育部将“精品视频公开课”建设学校范围扩大至“211工程”高校及少量具有鲜明学科特色优势的非“211工程”高校。

我国高水平大学率先向社会推出“中国大学视频公开课”，展示了当代中国高等教育风采，为推进优质教育资源共享、实现大学服务社会和文化传承创新的使命和社会责任、积极发挥文化育人作用、推动学习型社会建设做出了积极贡献。

北京大学自2012年上半年开始申报，截至到2015年3月，共制作北大校本部11门89讲，85讲审核通过。我们的技术支持与服务形式分为两大类,一类是：全方位技术支持与服务,另一类是技术指导与服务；

1. 全方位技术支持与服务

在11门公开课中，我们全方位支持与服务9门课程，共64讲（每讲30分钟左右），分别是中国古代政治与文化、科学是什么、文化兴国：欧洲由衰及兴的转折点、影片赏析、世界文化地理、近代中国人对国家出路的探索、政治学导论、大学生职业素养提升、从传播学视角解读中国。

主要工作包括：

1.项目协调管理：协调监管申报事宜、整理邮寄材料等；

2．PPT设计制作：设计课程模板、美化教师PPT；

3．课程视频录制：与教师沟通确定录制方案，三机位高清录制；

4．视频非线编：利用Premiere对视频进行精编；

5．视频内部审核：对精编后的视频进行初审，提交修改建议；

6．字幕制作事宜：字幕文字审核修改、时间轴配准；

7．公开课报送事宜：按照提交要求，整理编写元数据、刻录上交数据等；

8．教育部整改建议：根据评审专家建议，修改PPT、视频和字幕再提交；

2. 技术指导与服务

在11门公开课中，我们技术支持与服务2门课程，共21讲，分别是数字图书馆资源检索与利用、艺术史；

图书馆和艺术学院由本单位人员自己拍摄和视频非线编，我们对他们进行技术指导与服务，负责对视频进行初审并提出修改建议，字幕审核修改，评审数据统一报送。

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国家级视频公开课（2012~2015年，共计11门）